映象网讯（大象新闻记者 吴战通 通讯员 翟飞）4月24日，济源示范区与山东师范大学共建“教育部义务教育教学改革济源实验区”签约仪式举行，标志着“济源实验区”建设迈入了快车道。
签约仪式上，双方就整合优质资源、加强师资互通、开展指导培训、深化交流学习、促进成果共享、合力破解难题、推动改革深化，促进济源教育高质量发展达成共识。
据了解，2024年1月，济源被教育部确定为义务教育教学改革63个实验区之一，这是济源全域推进基础教育教学改革，实现教育发展“走在前、做示范”的难得机遇。济源教体局将实验区建设作为局党组未来五年的重点工作、核心工作，以此推动济源深化基础教育课程教学改革，促进学校办学品质提升，实现济源教育的高质量发展，探索形成可供中西部地区借鉴、推广的义务教育教学改革经验和做法。为此，局主要领导两赴和河南教育有极高相似度，并且在基础教育领域实践经验丰富、成效显著的山东省考察学习，其中教育部山东师范大学基础教育课程研究中心是重点考察学习的地方。
地方教育的优质发展需要校地合作，实验区建设更需要高校专家团队把脉问诊，与山东师范大学合作是济源借智借力推动义务教育优质发展的创新之举。
济源教体局党组成员、副局长李雪颖介绍，济源选择与山东师范大学合作有三个原因：一是特色鲜明，优势明显。山东师范大学是省部共建高校，以教师教育为专长，教育部山东师范大学基础教育课程研究中心是教育部在全国师范大学设立的14个基础教育课程研究中心之一，有深厚的资源条件与人才支撑。选择业界知名度高的专家团队是应然之举。二是定位先行，彼此相知。本次实验区建设是新一轮的深化改革行动，重点是再深化、再提升，强调纵深推进基础教育教学改革。2016-2018年双方曾有过良好合作，期间双方同心同德，深入交流，破解难题，为近年来济源教育的发展奠定了良好基础。选择熟悉济源教育实情的专家团队在情理之中。三是事业发展，关键在人。山东师范大学教育学部部长徐继存教授专家团队在基础教育课程改革、学科建设、教育教学等方面取得的成就是让我们充分信任的核心因素。当然，全体济源教育人的共同努力才是根本的决定性力量。
与山东师范大学共建济源实验区，是助推济源义务教育高质量跨越式发展的有力举措，双方将会在基础教育课程改革、教育教学、科研创新等方面开展深度合作交流，探索形成一批可供借鉴、可推广的义务教育教学改革先进经验与典型做法，示范引领全国基础教育高质量发展。
编审：吕超
